Täna televisioonis peaaegu iga laps oli mingi asenda raamatuid või mänguasju ja karikatuurid hällist kujundada vaimu ja hinge lapse, tõstes oma arvamusi ja maitseid. Multikad on sageli vahendid hariduse. Aga see on hea?

Viimastel aastatel on karikatuurid on lahutamatu osa iga lapse elu. Lapsed hakkavad tutvuda maailma tegelaskujusid kuus kuud ja 2-3 aastat nad on täiesti kirglik see fantastiline maailm. Pean ütlema, et see on muutumas tõsiseks probleemiks. Lõppude lõpuks, uue põlvkonna karikatuurid - ei ole selline õpetlik ajalugu Nõukogude ajal. Täna ei ole vaja, et lapsed saaksid vaadata horror filme, sest kõik nende kruntide ja tegelased, kõik arvukus vere ja hakitud rännanud maalida maailma animatsiooni. See on üsna kurb, sest kaasaegne turundus on suunatud lastele vaatasin mis tahes video, sõltumata vanusest piire. Selle tulemusena lapsed, kes on liiga kirglik karikatuurid, kannatavad tõenäolisemalt emotsionaalse ja vaimsed häired, patsientidel on sageli muutunud silmaarstid ja isegi füüsilise arengu probleeme.

Mõned statistika

On teada, et iga laps aastaid koolitust koolis kulutab umbes 13000 tundi. See arv näitab aga samal perioodil, poiss telekat umbes 18000 tundi. Aga iga tund, iga minut ees TV - suur annus psühholoogilist ja vaimset mõju alateadvuses lapse.

Negatiivsed tagajärjed

1. Arengu taju. Kui vaatate multikaid, filme, kinesthetic ja reljeefsete edastamise kanal ajus lapse täiesti passiivne. Seega - taju beebi ei arene täielikult.
2. Perceptual kogemus. Täiskasvanud elus, lapse käitumist põhineb kogemusi varem taju, mis loob visuaalselt ja graafilised kujutised ajus. Tänu tele- ja karikatuurid laps ei ole võimalik luua oma pilte, see koopiad näinud.
3. Aju areng. 6-7 aastat valmis arengut inimaju struktuure. Isegi kui vaatate filme või programmide väljatöötamine lapse ei tööta peamist liiki taju; passiivse visuaalse taju; teavet kohe seeditav töötlemata; aju helbed ei luua seos esemeid, krabamine oma pealiskaudsed; korduva vaatamise sama pilt ei ole uut teavet, vaid tugevdab saadud muster.
4. Brain infotöötluse. Väikelaps kooliiga kes näeb karikatuure, ei ole võimalik määrata võtab uue taseme näinud. Selle tagajärjel neuronid ei osale, ei arenda vaimse operatsioone. Lisaks on lühikese aja jooksul aju saab ebareaalselt suur hulk teavet.
5. Passiivsus poomise läbi, uurime teine ​​reaalsus. Tänu harjumusi laps on lõbus, teha seda ei tee see vanemas eas võib kohaldada psühhotroopseid ravimeid.
6. Alternation saamisest ja arusaamist teavet. Intellektuaalsele omandile on oluline mitte ainult saada muljed, vaid ka töödelda neid hoolikalt.
7. Bad Behavior tegelaskujusid ei ole karistatav. Tänapäeva koomiksitegelast, rikuvad üldtunnustatud reegleid karistamatult. Selle tulemusena laps fikseeritud mõte lubatavuse käitumisreeglite saanud nõrk mõisted hea ja kurja vahel.
8. Zombie karikatuure. Lapse ise ei suuda lõpetada vaadates cartoon. See peab olema ahvatlev lahku vaataja.
9. Suurendab riski kehavigastusi. Pärast vaatame multikaid laps ei ole enam kardavad valu, see ei olene teiste kannatuste suhtes. Sotsioloogid väidavad, et kuna petliku mulje reaalsustaju iga tund televisioon päevas suurendab tõenäosust kehavigastusi 34%.

Niisiis, kuidas see võimalik on?

Sada protsenti keelu karikatuurid ei ole vajalik. Mõned neist võivad olla isegi kasulik maailma kujundamisel beebi (näiteks Disney "The Lion King", "Mowgli"). Enne lubate oma lapsel vaadata filmi, mida pead teadma täpselt, mida ta mõtleb. Ma ei taha olla tuntud vanamoodne, kuid parem kui vana Nõukogude karikatuurid, millel puudub propaganda vägivalla televisioonis midagi. Lisaks on soovitav piirata summa tahes lapse toimunud "sinise ekraani" ajal.