Mis on kõige kriitilisem aeg lapsepõlve

Peate teadma, et kriisi ajal, erinevalt stabiilne, ei kesta kaua, mõnikord mitu kuud, kuid ebasoodsates tingimustes juhtuda kesta aasta või isegi kaks aastat. Nende lühikese, kuid rahutu etapp on toimunud märkimisväärsed muutused lapse arengut, et dramaatiliselt muutunud palju aspekte tema iseloomu. Mõnikord kriisiperioodil võtta katastroofiline.

Tavaliselt kriis algab ja lõpeb vaikselt, oma piire udused ja ähmased, aga keskel perioodil toimub süvenemist. Laps sageli väljub kontrolli alt vanemad, hooldajad, õpetajad ja meetmed pedagoogilise mõju, mis varem aitas, enam ei kehti. Laps avaldub afektiivne vilgub, meeleolusid, on rohkem või vähem teravaid vastasseise sugulaste, koolilapsed kriisi ajal perioodi langeb tõhususe, nõrgendab huvi tööhõive vähenenud jõudlus, on kogemusi, sisekonfliktid.

Perioodide arv kriisi

On mitmeid vanus kriisiperioodidel lapse arengut. Perioodid kriisi ja stabiilsuse lapse asendusliikmed ja vanuse periodiseerimine on järgmine:

1. Kriis vastsündinu - lapsekingades (2 kuud - 1 aasta)
2. 1 aasta kriisi - väikelaste (1-3 aastat)
3. Kriis 3 aastat - eelkoolieas (3-7 aastat)
4. Kriis 7 aastat - kooliealistele (7-13 aastat)
5. Kriisi 13 aastat - puberteet (13-17 aastat)
6. Kriisi 17 aastat.

Iseloomulik kriisiperioodidel - kriis vastsündinu

Sign kriisi vastsündinu (0-2 kuud) on kaalulangus esimestel päevadel pärast sündi. Siis on lapsel individuaalne värskelt omandatud oskusi vaimse elu ja see avaldub kujul keeruline animatsioon, mis hõlmab selliseid reaktsioone: üldine motoorset rahutust, kui läheneb täiskasvanud; Kasutage karjuvad, nutt meelitada endale, et on, tekkimist side algatusi; rikkalik häälitsused suhtlemise ajal ema; reaktsioon naeratus.

See kompleks toimib piiri kriitiline vastsündinu perioodi ajastus oma välimust - need on peamised kriteeriumid normaalse vaimse arengu laps. Need lapsed, kelle emad oli palju kontakti oma lastega, sätestatud taaskasutamise arendab varem.

Kriis ühe aasta

Kriis ühe aasta lastel on iseloomulik areng kõnes. Laps umbes aasta ei ole veel piisavalt arenenud füüsiliselt ning keeleoskus ei ole veel piisavalt arenenud, et laps kontrollima oma käitumist. Kriis aastal iseloomustab üldine regressiooni tegevust lapsele, nagu oleks veidi tagasi arendamine, mis avaldub emotsionaalne affectivity. Emotsioonid laps veel primitiivne, kuid on mõned eeskirjade rikkumist: rikutakse kõik biorhythmic protsessid (une - ärkvelolek); rikkumise täita kõiki elulisi vajadusi (nt nälg); emotsionaalne häired (tujukus, nutmine, pahameelt).

Kriis kolm aastat

Selle aja jooksul lapse vaimsele arengule on kiire, kuid see on üsna tundlik ebaõnnestumised. Kriis kolm aastat on üks äge, kui tipp kriis muutub juhitamatuks lapsele, sageli raivoon. Lapse käitumist halvasti parandus. See aeg on väga keeruline nii täiskasvanutele kui ka lapse. Sümptomid Kriisi kolm aastat: negativismi - mingit reaktsiooni sisu kohta, mida öeldi täiskasvanud, ja asjaolu, et see on pärit täiskasvanud; soov teha vastupidist, isegi vastu tema tahtmist; kangekaelsus - laps nõuab mitte sellepärast, et ta tahab, kuid kuna ta nõudis seda; kangekaelsus isikupäratu ja lihtsalt vastu suunatud standardeid, haridus, elustiil, mis moodustati kolm aastat; kangekaelsus - laps soovib iseseisvust; protest, mäss - lapse sõjaseisukorra ja konflikte teiste; sümptom amortisatsioon - laps hakkab vanduma tease ja helistada vanematele; despotism - laps üritab saada vanemad teha kõik, mis on vajalik.

Kui kriis kolme aasta aneemiline, see räägib viivitamine meeleoluhäirete ja tahteline aspekte isik.

Kriis seitse aastat

Peamine sümptom kriisi seitse aastat - kaotus spontaansust. See kriis läheb laine ise lapse haridus. Kuulekas laps hakkab esitada kaebuse täiskasvanud, näitab see nende käitumist. Ühelt poolt, käitumine tundub demonstratiivne naiivsus mis sageli ärritab täiskasvanutele, sest teiste poolt tajutud kui ebasiirus; muud - lapse käitumist tundub põhjendamatult täiskasvanutele, sest see paneb teised täitma nõuetele.

Kuna laps lõhub ühtsust mõjuta intellekti, kriisi seitsmeks aastaks iseloomustab liialdatud käitumist.

Kriis noorukiks

See kriis tekib peamiselt põhjal sotsiaalset arengut. Seda iseloomustab langus õpiedukust, vähendab tõhusust, ebaühtlane sisemine struktuur isik. Teens in Crisis on üks teravamaid. Praeguses etapis lapse areng on kiire, palju muutusi täheldati nii identiteedi teket, nii põhijooneks teismeline on isiklik ebastabiilsust.

Veel üks domineeriv sümptom on negativismi, mis avaldub vaenu kalduvus tülid, rikkumisi distsipliini. Samal ajal, teismeline, kellel on sisemine rahutus, rahulolematus, soov olla üksi, ise isolatsiooni. Nooruk käitumist kriisi ajal ei ole alati negatiivne, ja umbes 20% teismelistest negatiivseid nähtusi järgimine.

Kriis noorukiks

Kriis noorukieas, mis on näidatud 17, mida iseloomustab see, et sel ajal lastel esineb väärtuse mõttes iseregulatsiooni käitumist. Noored sel perioodil on filosoofiline joove teadvuse, siis viskab need kahtlust, kõhklusi, et vältida loomine aktiivset tööd asendis.Loe ka:Tunnused arendamine noorukieas