Muidugi, kõik lapsed käivad koolis. Aga kui laps hakkab kõndima esimese klassi, võite leida, et ta ei ole valmis kooli. Kuidas kindlaks teha, kas saata laps kooli kuus aastat, või oodata, kuni ta oli seitse, ja ainult siis, kui lugu koolis?
Määramise kriteeriumid lapse koolivalmiduse
On olemas kriteeriumid, mis määravad, kas laps on valmis kooli.
- Esimene kriteerium on füsioloogiliste arengut. See juhtub, et laps täiesti arenenud intellektuaalselt ja füüsiliselt ta ei ole veel valmis kooli stress. Skeleton laps ei ole piisavalt välja arenenud, ning lihaste ja lapsed peavad olema koolis õppetund 4 45 minutit. Väga sageli laps hakkab kõndima kooli põevad kroonilisi haigusi, lisasid nad koolis koormus, ning selle tulemusena lapsel jääb klassi tingitud sagedased haigused.
- Teine kriteerium on see, et füüsiline tervis ja intellektuaalse vastupidavus ei ole sama, sest lapse aju on alles kujunemisjärgus. Pange tähele, et teatud aju osades arenevad intensiivselt kuni 10 aastat, sealhulgas need, kes vastutavad tahteline protsesse.
- Ja viimane tegur - on vaimse arengu lapse nagu mälu, tähelepanu, mõtlemist. Vanemad teevad sageli vea ettevalmistamisel laps koolis, õpetades loota, lugeda, kirjutada. Aga enne kui hakata sellist koolitust tuleks pöörata lapse arengus põhilisi psühholoogilisi protsesse: tähelepanu, mälu, kõne ja mõte.
Vahe kodu- ja lastele Sadikova
Kooli valmisolek on sageli tingitud asjaolust, kas laps läks lasteaeda või mitte. Tavaliselt lapsed, kes ei käinud aed, on vähem stabiilne kaitset, sest nad olid piiratud laste kollektiivset ja ei olnud aega, et omandada resistentsus paljude haiguste, seega valu ja tunne,. Lisaks laste kollektiivse laps õpib meelevaldne, mitte spontaanne käitumine. Ta teab, kuidas kuuletuda teatud käitumisreeglid nõuetele distsipliini. Lapsed, kes ei ole vastavaid oskusi elu nimel, sagedamini ei nõustunud laste kollektiivne.
Stabiilsust emotsionaalset seisundit lapsed
Pöörake tähelepanu stabiilsuse lapse emotsionaalset seisundit, kui koolis lasti areneda vaimselt, vaid isiklikud ja emotsionaalsed protsessid saab pärssida arengut. Märke see tasakaalutus on välimus lapse emotsionaalsesse jaotus, kogelemine, enurees, moodustamise erinevad hirmud. Esinemise neid probleeme tähendab, et laps on valmis kooli.
Kuidas teha kindlaks lapse koolivalmiduse
Et olla kindel, kas laps on valmis kooli, võite küsida lapse, kui ta tahab kooli minna, et vanemad sageli ei ole. Desire lapse nimegamotiveerivat valmisolekut. Laps võib olla ajendatud prestiiži, sest see juba kooli minna, ei aias. See võib olla ajendatud sotsiaalne: ta tahab kooli, sest kõik on. Motivatsioon: palun vanemad - ema oleks tema üle uhke. Ja laps on ajendatud huvi: koolis - see on huvitav.
Kõige küps ja olulise motivatsiooni peetakse soov õppida uusi asju, kuid kahjuks väga vähe lapsi kooli minna, sest see on huvitav.
Standard test, mis näitab, kuidas laps on valmis kooli, nimetatakse test-Kern Erasika. Lapse koolivalmiduse saab määrata, kuidas laps kirjutab, sest kirja osaleb peenmotoorikat sõrmedega. Kui see on välja töötatud laste heaolu, võib öelda, et laps on valmis kooli.
